讓學生利用下課時間來念國語日報上的短文給我聽，這一天，是育銓被我抓來念。他唸著:"停電了!停電了!家裡到處漆黑一片，全家好想被黑暗怪獸吞掉......"我的眼睛突然從批改的作業上抬起來盯著他看:"不會吧!你們全家人都想被怪獸吞掉?"一看文章，原來是"到處漆黑一片，全家好像被黑暗怪獸吞掉......"噢，拜託!差一個字差很多好不好，老兄!
讀經媽媽教同學讀論語:"弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。"學生讀著讀著，居然可以直接接到弟子規:"父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承.........."就這樣，一次，一次，又一次，接得好順，完全沒有遲疑。孩子們自己是樂得很，捧著肚子笑哈哈;讀經媽媽則是覺得又氣又好笑。後來我問孩子們，為什麼會這樣接呢?不問不知道，一問嚇一跳!本以為孩子只是好玩，沒想到還真是有原因的。原來弟子規開宗明義:"弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，汎愛眾，而親仁，有餘力，則學文。"不是和這篇論語很類似，簡直一樣嗎?所以就很自然地給它接下去了，嗯，只能說，孩子書背得太熟囉!
那一天在國語課上講了"貍貓換太子"的故事，講到一半，就賣關子，說另外一半明天才要說。
學生一直追問，我說:"這個故事是老師看書知道的，因為我只看了一半，所以別再問我後來呢?因為我也不知道，要回家把它看完，明天才能告訴你們!"
課後班今天在五班上課，上課後班的念妤跑回教室來找眼鏡，她說:"在課後班睡午覺的時候我放在桌子上啊!可是睡起來，眼鏡就不見了，到處找都找不到"喔!所以你就跑回教室找啊?我要她再去五班的抽屜裡、地上找一找.........她很乖，跑去又跑回來，還是找不到。
看來老師得親自出馬了，我走到五班她的位子上，像偵探柯南一樣東看西看，掐指一算，啊!你的眼鏡肯定在座位前面那個同學---陳美琦的書包裡。一找，果然找出來了!為什麼?難道老師會算命嗎?不是啦!其實這需要一點想像力:念妤趴著午睡，眼鏡居然放在桌子上的前面，睡夢中，手一畫，眼鏡不是會掉進前面同學的書包嗎!
實在很抱歉，原本想利用下午的時間，將畫畫比賽的公文下載到部落格上，以供家長們參考。但不巧，管理學校公文的老師去開會，管理畫畫比賽的老師帶學生去比賽，學年主任又一時找不到公文，所以，抱歉啦!只有明天再放上來了。真抱歉!
大致上記得主題好像是"畫我新莊"，以"新莊特色"為主，4K大小，媒材不限，10月28日以前交件。
星期二介紹神奇變身水這本書給學生時，亭安說出了一句頗富哲理的話:"能當自己其實也很棒啊!"
於是問了孩子，有沒有常常羨慕別人，有沒有喜歡自己，喜歡自己什麼地方.........結果發現小朋友喜歡自己的理由都很可愛呢，大致上分成幾類，大家一起來瞧一瞧吧!
和小朋友分享三本有趣的書，分別是顛倒看世界--我是誰? 神奇變身水以及米諾貓上街去買魚。問問他們喜歡哪一本?結果三本都頗受歡迎呢!
承哲:今天老師介紹的三本書中，我最喜歡(顛倒看世界--我是誰?)，因為(老師一直讓我們猜它是什麼動物，很有趣)。
一年級的小朋友果然很可愛。
為了鼓勵他們多念國語日報上的文章，於是將報紙的60字短文放大影印，掛在牆壁上讓大家利用下課時間練習念，練熟了才到我這兒來唸給我聽。當然囉，他們願意犧牲這麼寶貴的下課時間，當然是因為有賞囉!只要通過的人，都有餅乾、糖果等小點心可以吃。目前固定會來念文章的人大約是三分之一，例如:立先、子恩、美琦、千慧、展豪........
