教第四課生字時,照例要孩子們用新生字造詞。

教到"心"字時,

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首先,要感謝家長的幫忙,4月27日(二)木柵動物園的校外教學活動目前有八位家長願意陪同,分別是展豪、岳倫、科豪的阿嬤,萱容的爸爸,柏彥、逸馨、邱涵的媽媽,以及博宇的姑姑。感謝你們的陪同,讓我們的校外教學更有品質、更安全。

另外,有幾項功課需要家長配合:

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承哲:唸書給媽媽聽,他說內容很有趣,念得很流暢。

庭豪:唸書給姑姑聽,他說很棒!只是聲音太小了。

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博宇:奕貞很愛乾淨。

博宇:奕貞很有愛心,會幫助同學。

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孩子好喜歡下午茶!

少了桌巾,沒有音樂,更別提浪漫的燭光,但孩子們真的還是好愛好愛在教室的下午茶。

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萱容:懷珺個子很高,很讓人羨慕。

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本學期開始,每個星期五都會發一本書,讓學生帶回去與父母親共讀與討論。當然,在這之前,老師會利用時間幫孩子們做個導讀。星期一孩子們把書交回來後,還會在班上做分享。不過,有的家長好聰慧,在和孩子閱讀的同時就能看到書本的隱含之意,讓我們來看看:

對孩子的表現:

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各位親愛的家長:

經過一個漫長的寒假,這學期看到孩子,不但長高、長壯了,更令人開心的是在心智上也成熟許多。上課更有效率,作業也都能確實帶回家、帶來學校,同學間的相處越來越和諧,聯絡簿的短文小作越寫越豐富、有內容...........許多小小的發現,累積成父母師長心裡大大的歡喜。您說,是嗎?

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這個星期三,小朋友很刻意地打扮自己,因為我們配合了生活課----穿衣服的禮儀,來一場"時裝走秀"喔!

原本預計一節課40分鐘讓全班32個小朋友表演完,時間上應該是綽綽有餘的,但因為座號排在前面的男生十分恐懼表演,推推拉拉拖了好幾分鐘;另一方面我又攝影,又拍照,數位相機切換來切換去也頗耗時;而一年級的小朋友對這個活動十分興奮,不知道配合老師的秩序與節奏............就這樣,有幾個座號較後面的同學只有拍照,來不及走秀了。

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國語課第一單元講的是春天,在課堂討論中,常常可以聽到孩子們的想像力以及創意,說出來的句子都可以寫詩了,擇幾則小小詩人的口語創作吧!

(一)

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